TEMA 4 MATES: Los números del 100 al 199

Pinchando aquí accedes a una completísima batería de actividades para trabajar la numeración hasta el 199.

LENGUA TEMA 5: Ortografía de la g, gu, gü

El fonema g tiene dos sonidos. En esta unidad estamos trabajando el sonido suave.
La g suena suave ga, go, gu; con la e y la i añadimos una u que es muda: gue y gui. Si queremos que esa u suene debemos poner diéresis (gü): güe, güi.

Para practicar en casa:

Juego 1

Juego 2

TEMA 4 MATES: La resta con llevadas

En este tema hemos aprendido a restar con llevadas.
A continuación os dejo una presentación donde podéis ver paso a paso cómo lo hemos aprendido para recordarlo en casa.

En esta explicación usan la recta numérica. Nosotros usamos el "ascensor", que siempre sube, pero en la práctica es exactamente lo mismo.

La resta con llevadas. from lorego

TEMA 5 LENGUA: El sujeto y el predicado

En una oración distinguimos dos partes.
Una parte se refiere a la que realiza la acción, de la que se habla. Es el sujeto.
Otra parte es la acción que se realiza, lo que se dice del sujeto. Es el predicado.

Ahora practica tú:

Juego 1

Juego 2

Día Mundial del Niño

Hoy 20 de noviembre se celebra el Día Mundial del niño.

El objetivo de este día es recordar la importancia de promover la fraternidad  entre los niños y niñas del mundo y fomentar su bienestar.
Todos los niños tienen derecho a la salud, a la educación y a la protección, y así debería ser independientemente del lugar en el que hayan nacido.
Hoy tomemos un momento para concienciarnos de la importancia de proteger a todos los niños de nuestro entorno de la fealdad, la mezquindad, lo inadecuado...un niño es un libro en blanco y en estos primeros años de su infancia estamos escribiendo las páginas de ese libro.
Llenemos ese libro de esperanza, de autonomía, de seguridad, de amor y de respeto para equiparlos para afrontar el mundo que les espera.

¡¡¡Feliz Día del Niño!!!

LENGUA TEMA 4: Palabras polisémicas

Las palabras polisémicas son aquellas que tienen diferentes significados.
Son palabras polisémicas metro (transporte público y unidad de medida), planta (piso, planta del pie y planta vegetal) o estrella (astro del universo o persona muy famosa).

Juego 1

Juego 2

Juego 3

LENGUA TEMA 4: Describir escenas.

En clase trabajamos a través de diversos tipos de textos la expresión escrita. Reflejar por escrito sus ideas de manera ordenada y coherente y además con corrección ortográfica y gramatical adecuada a su nivel es uno de los aspectos del área de lengua que más les cuesta.
Siempre les pedimos que después de escribir lean lo que han escrito, así pueden detectar algunos errores.
A continuación os dejamos algunos ejercicios e ideas para trabajar la expresión escrita centrada en la descripción de escenas tal y como lo hemos visto en este tema.

Pinchad aquí

LENGUA TEMA 4: Tipos de oraciones.

En clase hemos visto que las oraciones pueden ser de tres tipos:

• Enunciativas: son oraciones que transmiten una información. Dentro de las oraciones enunciativas las hay que afirman algo y las que lo niegan.
• Interrogativas: van ente signos de interrogación (¿?) y expresan una pregunta.
• Exclamativas: van entre signos de exclamación (¡ !) y expresan alegría, sorpresa o temor.

Para practicar:

Juego 1

Juego 2

Juego 3

Juego 4

LENGUA TEMA 4: Los signos de interrogación y los signos de exclamación.

• Los signos de interrogación ¿ ? sirven para escribir preguntas.
• Los signos de exclamación ¡ ! sirven para expresar alegría, sorpresa, temor...

Al leer una frase con signos de interrogación o exclamación la entonamos de una manera especial.
El punto del signo que cierra se usa como un punto seguido o punto y aparte y al continuar escribiendo lo hacemos en mayúscula.

Ahora practica tú.

Juego 1

Juego 2

Juego 3

MATES TEMA 3: Relación entre suma y resta.

Para aprender más pincha aquí.

Juego 1

Juego 2

MATES TEMA 3: La centena

En esta unidad vamos a aprender las centenas completas.

Podéis practicarlas en casa pinchando en los siguientes enlaces:

Juego 1

Juego 2 (primero hay un repaso y ejercicios de aproximación a la decena)

Juego 3 (la centena dinámica. Los niños pueden experimentar cómo se forma y transforma una centena)

Juego 4 (formar números)

Juego 5 (escribir los números representados en el ábaco).

Juego 6 /formar números en el ábaco)

TEMA 3 MATES: Aproximación a la decena

En clase hemos explicado a los niños cómo aproximar números de dos cifras a la decena. Hemos usado la recta numérica para que lo vean de forma visual.

Y también les hemos explicado que pueden mirar las unidades para saber directamente si el número está más cerca de una decena o de otra. El procedimiento es el siguiente:

Tomamos de ejemplo el número 48
1) está entre los números 40 y 50.
2) La cifra de las unidades es 8.
3) Al ser mayor que 5 el número está más cerca de la siguiente decena (es decir 50).

Si fuese menor que 5 estaría más cerca de la decena en la que estamos (es decir, 40).

Pero...¿qué pasa cuando el número de las unidades es justo el 5? En ese caso el número nos queda justo en medio de las dos decenas, pero siempre lo aproximamos a la decena superior, por ejemplo, el número 25 lo aproximamos a 30.

Ahora os toca practicar a vosotros. Pinchad en los enlaces:

Juego 1

Juego 2

POESÍA: Doña Pitu- Piturra (Gloria Fuertes)

LENGUA TEMA 3: Escuchar y crear historias.

Pinchando en la imagen vais a acceder a la biblioteca del pequeño ratón. Al entrar debéis llamar al timbre, también encender la luz...es un lugar en la red lleno de magia donde los niños y niñas pueden elegir entre dos almohadones: el naranja les lleva a una actividad de cuentacuentos, el azul les permite crear sus propias historias.

Guardad este enlace, proporcionará a vuestros hijos muchas horas de diversión y, lo más importante, les va a permitir trabajar la creación de historias, siguiendo un orden cronológico y ordenando sus ideas.

LENGUA TEMA 3: La oración

En clase hemos aprendido que una oración es un conjunto de palabras que tiene un sentido. Las oraciones empiezan en mayúscula y terminan en punto.

Para practicar en casa os dejamos algunas actividades:

Ordenar palabras

Formar oraciones

Separar palabras de una oración

El uso de la mayúscula.

LENGUA TEMA 3: Ortografía za, zo, zu, ce y ci

En esta unidad de Lengua estamos recordando y trabajando la regla ortográfica del sonido /z/ con z y c.
Aquí os dejamos varios juegos y actividades para repasarlos desde casa.

Juego 1 (discriminación c/ z)

                                 Juego 2 (completar palabras con za, zo, zu, ce, ci)

             Juego 3 (unir palabras con su sonido)

                                 Juego 4 (seleccionar palabras con za, z, zu, ce, ci)

               Juego 5 (completar palabras con z o c)

                                                          Juego 6 (sopa de letras)

                                                          Juego 7 (discriminación c/ z)

                                                          Juego 8 (asociar palabras con imágenes)

                                                          Juego 9 (clasificar palabras con z y c)